汝州市教体局领导到东关小学调研|优德88

发布时间：2024-10-11  人浏览

本文摘要：为前进信息技术在教育教学中的应用于，探寻互联网+条件下的教育模式，4月3日上午，汝州市教体局党组书记、局长朱同正，市政府教育督导室副主任科员郭志锋、市教育融媒体负责人张向利一行回到东关小学，调研钟楼中心校的组织辖区中小学校长在东关小学举办电子书包在、智慧课堂观摩课及研讨活动。

为前进信息技术在教育教学中的应用于，探寻互联网+条件下的教育模式，4月3日上午，汝州市教体局党组书记、局长朱同正，市政府教育督导室副主任科员郭志锋、市教育融媒体负责人张向利一行回到东关小学，调研钟楼中心校的组织辖区中小学校长在东关小学举办电子书包在、智慧课堂观摩课及研讨活动。　　据报，东关小学在市教体局的大力关心反对下，作为汝州市智慧对话课堂的改革试点学校，电子书包在的应用于、智慧课堂的建构工作回头在平顶山市前茅。东关小学科技班级已由去年的一个班发展为今年的三个班，使更加多学生感受到电子书包在、智慧课堂的高效自学模式。

　　朱同正一行和东关小学校长交流科技班涉及情况。　　上午第二节课，朱同正一行回到该校一一班，答辩了该班语文教师贺翠乐语文课《动物儿歌》，在课堂上，教师风趣的介绍，利用平板对话，充分调动了孩子们的积极性，你相争我抢走了领读。随着老师抛一个个问题，孩子们通过抢答器来抢走号，展出自己的观点。一节课中，贺翠乐眼观六路、耳听八方，时刻注目内容的启动时情况、孩子们的对系统，有机地把触课堂节奏。

这堂课将电子书包与教材恰到好处地融合在一起，充份展出了现代设备在课堂中运用的优势。　　朱同正一行回到五一班，答辩了张潇潇的英语课《Willyouhelpme》张潇潇老师流利的英语口语、循循善诱的发问和如沐春风的笑容，让学生们很快转入了英语自学的状态。

在课堂引入环节，张潇潇播出视频，有意思的视频内容逗得学生们哈哈大笑，学生的兴趣被唤起了出来，自学新的话题的训练环节也十分大自然的谓之了出来。游戏答对功能，充份唤起学生自学积极性。

随后，老师通过电子书包在印发题目，给了学生们更加多的展出锻炼的机会。　　课后，朱同正一行和张潇潇、贺翠乐、王世宾三位科技班教师展开了解交流，细心告知利用优学派平板上课时的优势和缺点。三位教师都热情答题。

　　朱同正一行还与科技班两位家长展开了平易近人交流，并详尽告知孩子转入科技班的自学情况，家长都完全一致指出孩进变革显著，自学有兴趣，行为习惯也变坏了，科技班转变了孩子的自学习惯，提升自学兴趣、效率。很好！　　朱同正在座谈会上特别强调，东关小学科技班师生电子书包在课堂效果显著。今后工作中，一定要充分运用电子书包在展开教学，创建老师和学生具备互动性的高效教学模式，进一步提高课堂教学效果。

年长教师更加要充分发挥自身熟知信息技术的优势，更佳的探寻和实践中电子书包在在教学中的应用于。智慧课堂的种子早已深深扎根在每个孩子的脑海中。

坚信随着平板课步入常态，学生们不会惊艳地找到，在拒绝接受新课自学的过程中可以通过锻炼及时稳固；在新课的有所不同环节，提早编辑设计好的锻炼可以即时发送到；各种客观选择题，主观问答题都能做即时问对系统，东关小学科技班的老师们要很快茁壮一起，勇跃展出不一样的课堂风采！在钟楼辖区把科技班推展出去，让更加多学生获益。最后，为教师们引荐中国教育出版发行网和乐教教乐学人人合资源网，里面资源非常丰富，大家应用于信息技术来提升教育教学质量。

　　郭志锋说道，科技发展日新月异，新时代的教师们更加要与时俱进，活用新型教学工具，本次的教研活动，以课堂仔细观察为评价平台，以电子书包在作为教学辅助工具，全新的尝试，不仅给我们以深刻印象直观独特的印象，让参会人员感受到新技术的应用于给教学带给的便利和高效以及信息技术与学科教学深度融合的效果，唤起了教师在课堂教学中应用于信息技术的积极性，促成教育信息化应用于更进一步向前发展。东关小学科技班的课堂效果很好。　　宋胜克在座谈会上说道，利用优学平板放学，学生展开有效地充份的课前预习，课前预习不会让课堂教学逆的更为具备针对性，让课堂确实沦为答疑疑义的平台，教学方式和自学方式的变革不会增进传统的要我习向我要学的改变。科技班的学生都可以通过答题转入排行榜，这种竞争的做题氛围提高了学生的自学热情，寓教于乐的自学方式不会让更加多的孩子爱上自学。

课件同屏，学生答对，老师随机严厉批评，学生平板答题，学生作业投屏，学生操作过程直播让东关小学看见了信息技术助力课堂的优势，期望下学期钟楼辖区其它学校都能把这个班开一起。　　东关小学校长田全育描写电子书包在推展工作中的喜人成绩和面对的困境，该校多次的组织出外实地考察，从教师子女尝试应用于电子作业，到实验班正式成立，困难重重，今天两位教师任教电子书包在展出课顺利构建教学的课堂转型，让大家认识到未来课堂的转型、思维的收敛、教学内容的延伸，同时对网络技术、教师能力明确提出了更高拒绝。

东关小学不会一如既往地坚持下去。东关小学副校长许亚莉汇报东关小学电子书包在两年来的应用于历程，详细分析了二年来科技班学生在学业成绩、发展等方面所获得的效益，充分说明电子书包在的科学应用是不利于学生自学的。

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